بور بوينت لمعادلات الدرجة الثانية .....

نقلت لكم عدد من ملفات البور بوينت للصف الثالث متوسط أرجو الاستفادة منها

للتحمل اضغط على الصورة المصاحبة

أو أنتقل للصفحة التالية للتحميل : (( من هنا))

مشغل الفلاش 9

لتشغيل الفلاشات لا بد من توفر مشغل الفلاش ( يوجد هنا مشغلان للفلاش ) هما مشغل الفلاش الثامن ومشغل الفلاش التاسع ॥ارجو الإستفادة منها لتشغيل الملفات الفلاشية

تحيتي لكم

أو انتقل هنا لصفحة التحميل (( من هـنـــا))

لتحميل مشغل الفلاش : اضغط على الصورة للتحميل

الدائرة والزوايا المركزية والمحيطية والمماسية بالفلاش

هذا أحد الفلاشات المتعلقة بالدائرة والزوايا المركزية والمحيطية والمماسية
وطرق حساب الزوايا باستخدام الفلاش
كل الفائدة نتمناها لكم

لتحميل الفلاش : حمل من هـــنــــا

المضلعات في دائرة ....

المضلعات في دائرة من المواضيع الجميلة والسهلة جدا

هذا صورة لتسهيل الدرس

لمشاهدة الصورة ونسخها يرجى الدخول للموضوع

نظم المعادلات بالفلاش

لقد وضعت لكم عمل فلاشي لنظم المعادلات

لمــشـــــــــاهــــــــدة الفلاش :مـــن هــــــــنــــــــــــــــا شــــــــــــــــاهـــــــــــــــد

لتحميل الملف من هنـــــــــــــــــــا حمله : http://www.moeforum.net/vb1/uploaded/70293_11244790588.zip

أو من هنا حمل

حـــل أنظمة معادلات الدرجة الأولى

لقد عملت تصميما لحل معادلات الدرجة الأولى بمجهولين

ولقد عملت لها فــلا شـــــا فريـــداً سوف أعرض التصميم

لكم اليوم ... والملف الفلاشي ســوف أعرضــــه لاحــقــأ

لــمـشــــاهــــــدة الصورة ونسخها اضغط علـــيـهـــا....

المخروط... مساحته ...حجمـه...بالفلاش (( جديد))

تم عمل مجسم المخروط بشكل جميل ( أتمنى أن يحوز على رضاكم ) بواسطة الفلاش

يمكنك تحميل الملف كاملا ... ويمكنك نسخ الصورة المصاحبة له

لمشاهدة الصورة بحجمها الطبيعي بعد الدخول للموضوع اضغط عليها

اضغط على الصورة للأنتقال لصفحة التحميل

لمشاهدة الفلاش : من هنا شاهــــــــد

لتحيل الملف الفلاشي كاملا من هنا حمــل للانتقال لصفحة التحميل من هنا

الهرم .. حجمه .. مساحته..بالفلاش .

تم عمل الهرم بشكل فلاشي من أجل أن تعم الفائدة لكم

يمكنك الاستفادة من العرض مباشرة أو تحميل الملف

كاملا على حاسوبك الخاص

تمنياتي للجميع بدوام التوفيق والنجاح في الدنيا والآخرة

لتحميل الملف الفلاشي من هنا انتقل لصفحة التحميل

لتحميل الملف الفلاشي كاملا من هنا:

الأستاذ / علي الغامدي

حجم الهرم ومساحته بالفلاش

لقد قمت بعمل فلاش جديد لمساحة وحجم الهرم

لمشاهدة الصورة بحجمها الطبيعي اضغط عليها

والفلاش سوف ارفقه لكم قريبا من اجل تحميله

كل الود لكم

الطلاب المتميزون في اختبار الشهر الثاني

هذه درجات الطلاب المتميزون في الشهر الثاني للصف الثالث المتوسط أ ... تمنياتي للجميع دوام التوفيق والنجاح.... وسوف تعرض بقية درجات الفصول لاحقا بمشيئة الله

لمشاهدة الصورة بحجمها الطبيعي اضغط عليها

كيف تذاكر جيدا......................؟؟؟

المكان المناسب لك:إن الدراسة تشتمل على نشاطين رئيسيين هما (القراءة، والكتابة). ومن الضروري جدا البحث عن مكان مناسب لكلا الأمرين. من الأفضل توفر الأمور التالية في هذا المكان:1.سطح عمل مريح (طاولة أو مكتب). 2.مقعد مريح. 3.إضاءة جيدة (مصباح متحرّك إن أمكن). من السهل إيجاد المكان المناسب إن كنت تعيش بمفردك. أما إن كنت تعيش مع عائلتك، حاول الجلوس بعيدا عن أماكن الضوضاء والحركة في المنزل.أربع طرقهنالك أربع طرق لاكتساب المعلومات:الرؤية، الاستماع، التسميع، الكتابة.عادة ما تكون إحدى هذه الطرق هي الأفضل في التعلم من البقية. وهذا الأمر يختلف من شخص لآخر. لكن بشكل عام، كلما زادت عدد الحواس المشتركة في العملية التعليمية كلما زادت الاستفادة وتركزت المعلومات. ولنأخذ مثالا على دمج هذه الطرق:1.استماع: عندما تحصر الفصل وتستمع لشرح المعلّم. 2.كتابة: عندما تدوّن الملاحظات. 3.رؤية: عندما تبدأ الدراسة وتقرأ ملاحظاتك. 4.تسميع: عندما تقرأ ما كتبت بصوت عال. جزّء أوقات الدراسةمن الأفضل تحديد فترات للدراسة تتخللها فترات للراحة. فهذا يحول دون الإصابة بالإحباط او الإجهاد الذي قد يسببه التركيز لمدة طويلة. وهذا الأمر يحتاج لتخطيط. فإذا شعرت أنك بحاجة لساعة كاملة لتعلم مسألة إحصائية، قم بتقسيم هذه الساعة لثلاث فترات زمنية مدتها 20 دقيقة للدراسة وافصل بينها بـ 20 أو 30 دقيقة للراحة. يمكنك استغلال هذه أوقات الراحة هذه في أمور كثيرة، كأداء بعض الأعمال المنزلية، أو مشاهدة التلفزيون، أو ممارسة لعبة معينة، أو الاستماع للراديو. أما إن كان وقتك ضيقا فبإمكانك دراسة مادة ثانية في فترات الراحة هذه.حاول أن لا تلجا لعملية "حشو الدماغ" الذي يلجأ له الكثير من الطلبة، حيث يبدءون الدراسة في اليوم الذي يسبق الامتحان مباشرة. لتلافي هذا الأمر يجب أن تقتنع تماما أن الدراسة يجب أن تكون أولا بأول. سيساعد هذا على التقليل من قلق الذي يسبق الامتحان عادة.نصائح عامّةالنصيحة الأولى: تبادل أرقام الهواتف.من الضروري جدا أن تتعرّف على اثنين أو أكثر من الطلبة في كل مادة من المواد، وأن تبادلهم أرقام هواتف. سيكون لديك بذلك من تستطيع مناقشته في المعلومات التي تعلمتها. كما أنك ستحصل على نسخ من الملاحظات والمعلومات والإعلانات التي دونت في المحاضرة في حالة غيابك عنها.النصيحة الثانية: جهّز نفسك ذهنيا.مارس عملية التأمل لتهدئة نفسك وتصفية ذهنك من جميع المشاكل والهموم قبل البدء بالدراسة. إن لم يسبق لك محاولة الاستغراق في التأمل، يوجد بالمكتبة العديد من الكتبة الجيدة حول "كيف يمكنك" ذلك.إن كنت تعتقد أن هذا الأمر لا يناسبك، استخدم أساليبك الخاصة لتهدئة نفسك وتصفية ذهنك. قد يكون من المفيد تجربة قراءة جزء من القرآن، أو صلاة ركعتين، أو الاستماع لموسيقى الهادئة، أو أداء بعض التمارين الرياضية. لا يهم ما تعمله ما دام يدي إلى تصفية ذهنك قبل البدء بالدراسة.النصيحة الثالثة: التبسيط.ستمرّ عليك أثناء دراستك فقرات تبدو صعبة الحفظ. حاول أن تبسط هذه الفقرات إلى نقاط رئيسية مكوّنة من أفعال وأسماء. لنأخذ هذه الفقرة على سبيل المثال:التشكيل الثقافي هو التعليم على ربط عاملين في البيئة ببعضهما. العامل الأول يؤدي إلى رد فعل أو شعور معين. العامل الثاني محايد بطبعه بالنسبة لردة الفعل ، ولكن عند ربطه بالأول يحدث رد الفعل المتشكل عند الشخص منذ الصغر. مثال على التشكيل الثقافي أن كلمة وجه القمر تشير إلى الجمال عند العرب ، لكنها تشير إلى القبح عند الأمريكيين. بدلاً من قراءة كل كلمة، يمكنك تفكيك القطعة بصرياً:التشكيل الثقافي = التعليم = ربط عاملينالعامل الأول يؤدي إلى رد فعلالعامل الثاني = محايد بطبعه. لكن بعد ربطه بالأول --- يحدث رد الفعل.النصيحة الرابعة: الترتيب الهجائي.يمكن للترتيب الهجائي أن يساعد في حفظ المعلومات. افترض أن عليك تذكّر الأطعمة التسعة التالية: فاصوليا، فول، شمندر، لوبياء، فراولة، لحم، شعير، فجل، لوز.نلاحظ هنا أن الأسماء مقسّمة إلى ثلاثة حروف هي (ش، ف، ل) –كالشعير، الفول، اللوز... الخ.قد يساعد هذا الترتيب على الحفظ. استخدم خيالك لإيجاد أن نظام يساعدك على التذكّر.النصيحة الخامسة: تعلّم بينما أنت نائم.أخيرا اقرأ أي شيء تجد صعوبة في تعلّمه قبل الذهاب للنوم مباشرة. يبدو أن تماسك المعلومات يكون أكثر كفاءة وفاعلية خلال النوم. إن عقلك "النائم" أكثر صفاء من عقلك "المستيقظ".الكتبيمكنك تثبيت المعلومات في عقلك باتباع أساليب بسيطة، من أهمها (تخطيط وإبراز) الأفكار الهامة في الكتاب. وهذه بعض الأمور التي قد تساعدك في عمل ذلك:•اقرأ قسماً واحداً فقط وعلم ما تريد بعناية. •أرسم دائرة أو مربع حول الكلمات المهمة أو الصعبة. •على الهامش رٌقم الأفكار المهمة والرئيسية. •ضع خطاً تحت كل المعلومات التي تعتقد بأهميتها. •ضع خطاً تحت كل التعاريف والمصطلحات. •علم الأمثلة التي تُعبر عن النقاط الرئيسة. •في المساحة البيضاء من الكتاب أُكتب خلاصات ومقاطع وأسئلة. توجد أيضا عدة طرق مفيدة ثم تطويرها للمساعدة على تعلّم الكتب بكفاءة أعلى. من هذه الطرق:طريقة SQ3R للقراءة: وهي وسيلة لدراسة فعّالة طوّرها د. فرانسيس روبينسون. هذه الطريقة مبنية على خمسة المبادئ: تصفح، تسائل، اقرأ، سمّع، راجع.تصفح: اقرأ مقدمة الفصل. ستتكون لديك بذلك فكرة عامة عنه. ثم مر على الصفحات التالية محاولا قراءة العناوين والكلمات البارزة وما كتب على الصور والأشكال البيانية. حاول مراجعة الإشارات التي وضعها المدرّس –إن وجدت، وأخيرا حاول قراءة أي ملخص موجود للفقرات أو الفصل. تسائل: حول اسم الفصل وعناوينه الفرعية إلى أسئلة. سيساعدك هذا على تذكّر المعلومات التي تعرفها واستيعاب معلومات جديدة بسرعة أكبر. بإمكانك أن تسأل نفسك "ماذا أعرف عن هذه المادة؟" و "ماذا قال المدرّس عن هذه المادة؟". واقرأ الأسئلة الموجودة في الكتاب عن كل فصل –إن وجدت كذلك. ولا تنسى أن تترك فراغا تحت السؤال لتملأه بالإجابة حينما تتأكد منها. اقرأ: ابدأ بالقراءة وسجل ملاحظاتك، وابحث عن أجوبة للأسئلة التي طرحتها من قبل. اقرأ المقاطع الصعبة بتروّي وتركيز، توقف وأعد قراءة الأجزاء التي لم تفهمها، اقرأ القسم وراجعه قبل الانتقال إلى قسم آخر. وحاول حل الأسئلة الموجودة في نهاية كل فصل من الكتاب –إن وجدت. سمّع: بعدما تنتهي من القسم، سمّع لنفسك الأجوبة التي وضعتها. تأكد من كتابة الأجوبة في هوامش الكتاب وأوراق خارجية. وسمّع مرة أخرى ما قمت بكتابته. راجع: عندما تنتهي من قراءة الفصل، انظر إن كان بإمكانك الإجابة عن جميع الأسئلة التي وضعتها. وتأكد من أنك كتبت بعض المعلومات بتعبيراتك أنت في هوامش الكتاب وأوراق خارجية، ووضعت خطوطا تحت المفاهيم والنقاط الهامة. كما تأكد من فهمك لكل ما كتبته أو وضعت خطا تحته. سيساعد هذا على تثبيت المعلومات في الذهن. ما يجب الحرص عليه هو: أن المراجعة عملية مستمرة. وإليك بعض النصائح الإضافية للمراجعة: •راجع المواد بشكل يومي ولو لمدة قصيرة. •إقراء الدرس قبل الحصة. •راجع مع حلقة دراسية (هذا سيساعدك على تغطية نقاط مهمة ربما تجاهلتها عند المذاكرة لوحدك). •ذاكر المواد الصعبة عندما يكون عقلك في أنشط حالاته.

المخروط .. حجمه ومساحته الجانبية والكلية

المخروط مجسم بقاعدة على شكل دائرة وله راس .... للتعرف على خصائص هذا المجسم

اضغط على الصورة لتراها بحجمها الطبيعي ... سوف يكون هناك ملف فلاشي مصاحب

المتباينات

المتباينات وطريقة حلها , عملتها على البور بوينت وقريبا إن شاء الله سوف أعرضها بالفلاش بعرض مميز

وهنا صورة مصاحبة لها

لمشاهدة الصورة بحجمها الطبيعي اضغط عليها

بالنسبة للبور بوينت سوف أرفقه لكم قريبا بمشيئة الله

للتحميل : ملف بور بوينت المتباينات من هنا http://www.moeforum.net/vb1/uploaded/70293_01243708162.zip

مساحات الأشكال الهندسية

لقد عملت فلاشا يجمع قوانين حساب مساحات الأشكال الهندسية التي من المهم جمعها لكل طالب علم ... وعملتها على هيئة صورة كذلك , يمكنك تحميلها والاستفادة منها ... تحياتي.. لكم ...

للمشاهدة : شاهد من هنا الفلاش...
لمشاهدة الصورة مكبرة اضغط عليها..
للتحميل : http://www.moeforum.net/vb1/uploaded...1209079197.zip

نظرية فيثاغورس

هذه النظرية قديمة ولكنها أساس من أسس الرياضيات الحديثة لقد عملت لها فلاشا و عرضتها بواسطة البوربوينت ووجدت لها صورا جميله

تثبتها بشكل سهل إليكم النظرية

لمشاهدة برهان مدهش للنظرية اضغط على الصورة

للمشاهدة : شاهد من هنا

للتـحـميل : http://www.moeforum.net/vb1/uploaded/70293_1204963982.zip